自3月下旬开展线上教学以来，为确保线上教学“标准不降，质量不减”，学院创新线上教学督导方式，加强督导力度、提升督导温度、增强督导效度，切实保障线上教学同质等效。

加强督导力度：多层次、全方位、齐覆盖

学院出台了线上教学督导工作方案，学院领导、院系督导、学生教学信息员通过线上听课巡课、寝室学情检查、教学信息反馈等方式，对教师教学、学生学习、教学管理进行全方位、齐覆盖督导。截至目前，学院领导、督导共计听课115节，巡课1522人次，深入寝室检查学生学习69次，学信员反馈信息449条，实现了线上教学督导力度不减。

学院党委书记、院长曹端荣（左1）在线听课

学院党委书记、院长曹端荣带队检查学生线上上课情况

李军民副院长（左1）在线听课

督导们在线听课、巡课

督导检查寝室学生学习状态

学信员通过督导平台及时报送教学信息

提升督导温度：明标准、强培训、实指导

学院出台了教师线上教学工作基本规程，教师依据规程做好准备工作，处理有关情况，保障线上教学顺利、同质实施。学院线上教学督导工作方案中也明确了督导线上听课、巡课的工作流程、工作要求、观测重点。督导据此开展督导工作，保障了线上督导的顺利进行、标准不降。

学院组织培训3次，提升督导、学信员业务水平，保障督导熟练操作相关平台、设备，并且督得到位，导得精准，保障学信员线上教学信息反馈及时、精准。

组织督导参加线上教学督导工作培训

期间学院督导对管、教、学提出了切合实际的建议36条，其中补助学生流量费用、发放高清摄像头、加强学生上课状态检查、加强教师调停课管理、合理使用平台工具笔、以答题形式增强课堂互动、巧用平台签名功能等均被采纳。

增强督导效度：重调研、快反馈、勤诊改

期间学院质管办开展在线问卷调查2次，了解师生线上教学情况，有2553位师生对线上教学建言献策。针对问卷中收集的相关数据以及督导工作中发现或诊断出的教学问题、先进做法，通过电话、工作群、督导平台、质量管理周报等途径及时反馈、推广。

具有普遍意义的督导建议通过工作群快速反馈给相关人员

督导巡课中发现的情况通过督导工作平台即时反馈